NY I BUSSEN skaber tryghed og gode oplevelser

Siden efteråret 2023 har Midttrafik tilbudt skolekonceptet NY I BUSSEN til kommuner og skoler for at udbrede kendskabet til kollektiv trafik hos børn i en tidlig alder.

Et NY I BUSSEN forløb indeholder besøg af en bus med chauffør på skolen. Chaufføren viser bussen frem til eleverne og fortæller, hvordan man er kunde i en Midttrafik bus. Konceptet var oprindeligt udtænkt til 0. og 1. klasser, men også specialbørn har stor glæde af et NY I BUSSEN forløb.

Midttrafik har overtaget koordineringen mellem skoler og busselskaber. Det betyder, at kommune eller skole skal henvende sig direkte til os fremfor til busselskabet, som de skulle tidligere. Vi finder et busselskab i nærheden af skolen og sørger for, at chaufføren er godt klædt på til opgaven. Samtidig har vi ændret procedure for fakturering, så kommunerne betaler via den månedlige busafregning fremfor direkte til busselskabet.

Specialcenter Spjald Skole havde i september 45 specialbørn fra både indskoling, mellemtrin og udskoling igennem et NY I BUSSEN forløb. Forløbet var tilpasset specialelever. Chauffør Karen Bach Christiansen stod for præsentation af bussen, mens lærerne sørgede for, at formidling og aktiviteter var tilpasset elevernes udviklingsniveau og behov.

Vi har efterfølgende interviewet Kristina Routh Birk, der er afdelingsleder ved Specialcenter Øst.

Hvordan var oplevelsen med NY I BUSSEN hos eleverne?
Eleverne havde en fantastisk oplevelse. Mange udtrykte begejstring og nysgerrighed, og flere sagde ting som: "Det var sjovt at prøve at sidde i bussen og lære, hvordan man gør." "Nu tør jeg godt tage bussen selv." "Chaufføren var sød og forklarede det hele på en måde, jeg kunne forstå." Det var tydeligt, at oplevelsen gjorde indtryk og skabte både glæde og læring.

Hvordan var kendskabet til bussen hos eleverne inden NY I BUSSEN?
Kendskabet til bussen varierede. Nogle elever havde aldrig prøvet at køre med bus før, mens andre havde gjort det sammen med voksne. Generelt var der en vis usikkerhed omkring, hvordan man gebærder sig i bussen, og hvad man skal være opmærksom på – især blandt de yngste og mest sårbare elever.

Styrker NY I BUSSEN elevernes tryghed i forhold til selv at skulle tage bussen i skole?
Ja, helt bestemt. Forløbet gav eleverne konkrete erfaringer og en følelse af kontrol. De fik lov til at stille spørgsmål, afprøve rutiner og lære om regler og sikkerhed. Det har helt klart styrket deres tryghed og selvstændighed i forhold til at tage bussen.

Fungerer konceptet, hvor chaufføren introducerer bussen til dem, mens skolens personale står for praktikken og formidling af de emner, der er relevante for specialeleverne?
Konceptet fungerer rigtig godt. Chaufførens rolle som den "rigtige" busperson skaber autenticitet og troværdighed, mens skolens personale kan oversætte og tilpasse informationen til elevernes niveau. Det skaber en god balance mellem virkelighedsnær læring og pædagogisk støtte.

Vil du anbefale andre kommuner at bestille et NY I BUSSEN forløb til deres specialelever?
Ja, uden tvivl. Det er et meningsfuldt og inkluderende forløb, som giver eleverne både viden og mod. Det styrker deres selvstændighed og gør dem bedre rustet til hverdagen – og så er det ovenikøbet en oplevelse, de husker med glæde.

Dagens chauffør Karen Bach Christiansen havde også en god oplevelse. Karen har været ude med NY I BUSSEN til indskolingselever mange gange, men det var hendes første gang med specialelever. Hun fortæller:

”Det gik overraskende godt. Jeg var nervøs for, hvad de store børn ville synes om besøget, men de virkede meget interesseret og spørgelysten var heldigvis stor. Konceptet er godt og skaber tryghed for eleverne, så både de mellemste og de store fik mod på at køre alene med bus. Det er vigtigt at fortælle dem, at de kan komme op til chaufføren, hvis de er i tvivl om noget undervejs. De skal altid huske på, at chaufføren er deres ven”.